เด็กๆหลายคน ต่างก็คิดว่าการเรียนคณิตศาสตร์นั้นเป็นเรื่องยากและน่าเบื่อ แต่ก็รู้ดีว่าเป็นวิชาที่มีความสำคัญอย่างมากต่ออนาคตของพวกเขาในภายภาคหน้า
ครู จิรัฎฐ์ธิดา พรนิรัตน์กุล จากโรงเรียนสุเหร่าบ้านไร่ จ. สมุทรปราการ กล่าวว่า “ปกติแล้วครูจะให้ความรู้แก่นักเรียน โดยที่นักเรียนไม่มีโอกาสแสดงออก หรือได้พูดสิ่งที่คิด และตัดสินใจแก้ไขปัญหาด้วยตนเองมากนัก ซึ่งเป็นการเรียนรู้โดยการเน้นท่องจำเป็นหลัก การเรียนรู้รูปแบบนี้ไม่ได้ช่วยให้นักเรียนสนุกกับการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ และจะส่งผลให้เด็กทำได้ไม่ดี และมีโอกาสเลือกสาขาอาชีพในอนาคตได้น้อยลง”
ตลอดระยะเวลาสี่ปีที่ผ่านมา นักเรียนไทยไม่สามารถทำคะแนนได้เกินกว่า 50% ในการสอบ ONET และวิชาคณิตศาสตร์มีคะแนนเฉลี่ยต่ำที่สุดเพียง 24.53%
ครูจิรัฎฐ์ธิดา พยายามมองหาวิธีการที่ดียิ่งกว่าและสร้างการมีส่วนร่วมมากขึ้นให้กับนักเรียนในชั้นเรียน ครูจิรัฎฐ์ธิดา กล่าวว่า “การสอนคณิตศาสตร์เป็นเรื่องยาก เพราะเราต้องถ่ายทอดบทเรียนที่ยากให้สามารถเข้าใจได้ง่าย แต่ถ้าเรามองย้อนกลับไปเมื่อเรายังเป็นเด็ก การเรียนรู้ที่เราทำได้ดีที่สุดมักเกิดจากเวลาที่เราได้เรียนในสิ่งที่เราชอบ ได้ลองทำกิจกรรม หรือเล่นเกมด้วยตัวเอง ซึ่งสิ่งเหล่านี้จะช่วยให้เด็กสามารถจดจำบทเรียนได้นานและเข้าใจลึกซึ้งยิ่งขึ้น”
ครูจิรัฎฐ์ธิดา ได้นำรูปแบบการเรียนการสอนที่เน้นโครงงานเป็นฐานจากคีนันฯมาปรับใช้ในชั้นเรียน เพื่อช่วยสร้างแรงบันดาลใจให้กับนักเรียน ได้สนุกไปกับการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ผ่านรูปแบบกิจกรรมที่เน้นการลงมือทำและได้ฝึกฝนจริง
แล้วรูปแบบกิจกรรมที่เน้นการลงมือทำและได้ฝึกฝนจริงเป็นอย่างไร ? ท่านสามารถรับชมดังกล่าวกิจกรรมฯนี้ ได้ที่วีดีโอคลิปด้านบน
ติดต่อมาหาเรา หากบริษัทฯของท่านประสงค์ที่จะสนับสนุนให้เด็กไทย ได้มีโอกาสเรียนรู้ด้วยรูปแบบการศึกษาที่มีความสนุกและให้ผลลัพธ์ที่ดียิ่งกว่า
